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超级计算机的应用于发展

6月19日,“ISC13国际大学生超级计算机竞赛”经过4天的激烈角逐终于尘埃落定,总冠军的争夺战则异常激烈,南非超算中心与清华大学实力接近,展开了激烈的角逐,最终南非超算中心获得总冠军,而清华大学惜败,与总冠军宝座擦身而过。同样来自中国的华中科技大学将Linpack最高性能奖收入囊中。

享受比赛才能激发浓厚的兴趣
▲南非超算中心获得总冠军

享受比赛才能激发浓厚的兴趣
▲中国华中科技大学将Linpack最高性能奖收入囊中

  享受比赛才能激发浓厚的兴趣

  尽管与总冠军擦身而过,但中国代表队的实力却获得了所有参赛队伍的一致认可。

  “他们非常有竞争力、并且能够关注到细节的地方。你知道,参加这种大赛我们总希望自己能拿冠军,但是到了现场,我们就会发现中国队永远都在我们的前面,这会给我们一些压力,同时也让比赛更加刺激,这会推动我们更加有进步的动力。”科罗拉多大学教授Johan Carvajal表示。

  哥斯达黎加大学郑旭教授从另一个角度对中国参赛队伍给出了评价,中国参赛队伍在赛场上看起来非常轻松,他们是真正在享受这个比赛,他们看起来非常快乐。

  作为两支中国队伍的赞助商,同时也是国内高性能计算领域领军厂商,浪潮高性能产品部总经理刘军表示,“我们更多的是希望通过这个比赛激发学生对超算的兴趣和热爱,我们更加希望学生们能够以轻松的心态享受比赛,而不是一个夺冠的任务。只有进入了享受的过程才会对超算有浓厚的兴趣。”

  浪潮从12年就开始赞助国际大学生超算赛事,2012年就曾举办ISC12大赛的国内预选赛环节,并赞助清华大学和国防科大两支队伍参加ISC大学生超算竞赛,这两支赛队分别将总冠军和Linpack最佳性能冠军收入囊中。2013年,浪潮组织并举办了ASC13亚洲大学生超算竞赛,来自全亚洲共计43支高校队伍参与了比赛,并由清华大学夺得总冠军。

  本次ISC13同样是浪潮集团赞助,浪潮不仅为两支参赛队伍提供了硬件系统供他们搭建实验环境,还针对一些HPC的实际应用算例为参赛学生展开培训,同时联系相关厂商为参赛学生提供技术资源,在整个比赛期间,浪潮也为两支参赛队伍提供了咨询和服务支持。

  “应用和人才是中国超算发展的两大瓶颈,我们赞助这样的比赛,是希望更多的大学生能股更早的接触到超算领域。”刘军谈到。

  “我们参加超算大赛的目的也是为了解决超算行业的人才储备问题,”华中科技大学的带队老师石宣化谈到:“超算领域的特点就是进入门槛高,和公众距离远,很多公众基本对这个领域都不太了解,这个行业总体来说人才非常缺乏。”

  “通过参加超算领域的国际赛事,我们能够提高学生了解超算、学习超算的积极性,能力锻炼方面非常有效果。可以让更多的学生了解超级计算机的相关知识。当比赛产生了冠军或者很好的成绩的时候,就更直接吸引媒体和外界的关注,拉近超算行业与大众的认知距离,让更多的人对这个行业有所认识。”

  让最富创造力的年轻人投入超算

  人才培养是今天中国超算面临的一个突出的问题。超算应用涉及到广泛的学科交叉,超算要应用好,需要同时熟悉行业应用和超算技术的人才,这类型人才对以前的培养机制来说,往往需要研究生以后才有机会接触到这样的课程和应用,现在通过一些针对大学生的超算赛事,让更多的大学生可以开始熟悉、进入到超算领域,并在将来有机会从事相关工作。

  “我们希望这些青年学生在最好的时期、最有创造力的时期投入到超算领域。这样对中国超算的综合应用实力会起到非常重要的推动作用。本次参赛的清华大学华中科大来德国参加超算大赛之前都曾经参加过我们的ASC亚洲超算大赛,并获得了非常优秀的成绩。甚至有些学生在大二的时候就参加超算比赛,并表现出了非常出众的才华。”

  刘军谈到,ASC亚洲超算比赛的站点上,浪潮根据金融风险分析的实际算例给出了一道应用最新众核技术进行性能优化的题目。ASC13比赛上的MIC性能优化冠军华中科大的学生实现了6万倍的性能加速。

  “这个成绩远远超出了我们的想象,我们的工程师在实验室里面都没有做出这么好的成绩,但是大学生只要激发了他们的热情让他们全身心投入出去,他们就能创造性的突破和解决问题。这种比赛最漂亮的地方就在这里,真正的创造力就在这个时间段,我们希望这些青年学生把更多的时间投入在这个领域,用来研究这些应用怎么与超算结合,从而推动我们国家科学工程的创新,对我国科学工程创新会起到非常大的促进作用。”

  华中科技大学在本次ISC13大学生超算竞赛上获得Linpack性能测试的最佳成绩,该校参赛学生叶玮谈到参加比赛的收获不无兴奋:这个比赛是一个动手实践的过程,大家平时使用计算机都是一台计算机,但在这个比赛中,需要大家自己动手搭建一个服务器节点,甚至一个应用集群,然后测试性能,这样我们能够深入体验到各种计算机概念。

  “参加竞赛还可以扩展眼界,了解到其他国家在做什么,同时拓展动手实验的能力。由于我们在本

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